V zadnjem letu sem delal na prenovi in razširitvi več različnih izdaj Svetega pisma za Slovensko svetopisemsko društvo.
Pri takšnih projektih ne gre za enkraten “redesign”, ampak za razvoj več med seboj povezanih izdelkov, ki morajo ostati del iste družine, hkrati pa služiti različnim uporabnikom in načinom uporabe.
Vsaka izdaja ima svojo funkcijo, svojo občutljivost in svoje omejitve.
Oblikovanje kot sistem različnih potreb
Namesto enotne rešitve je bilo delo razdeljeno na več sklopov, kjer je vsaka izdaja zahtevala svoje odločitve.
1. Študijska izdaja
Študijske Biblije niso bile posodobljene že dalj časa.
Pri tej prenovi je bil cilj dvojni:
ohraniti občutek strokovnosti in resnosti, hkrati pa izboljšati berljivost in uporabniško izkušnjo.
Spremembe so vključevale:
- nove platnice
- lažjo fizično izvedbo
- posodobljene predliste v luksuzni izdaji
- prenovljene zemljevide v trdih vezavah
Ključno vprašanje pri tej izdaji ni bilo “kako narediti novo obliko”, temveč kako izboljšati uporabo brez izgube avtoritete besedila.
2. Trda vezava in luksuzna izdaja brez apokrifov
Tudi ta izdaja je dolgo časa ostala nespremenjena.
Prenova je vključevala:
- novo naslovnico
- prenovljene predliste v luksuzni izvedbi
- trak za označevanje strani
- dodane bralne načrte s sistemom potrjevanja
Tu je bil poudarek predvsem na tem, kako izdelek podpre uporabo skozi čas, ne samo njegov videz.
3. Žepne izdaje z zadrgo
Žepne izdaje predstavljajo drugačen uporabni kontekst: mobilnost, praktičnost in pogosta uporaba.
Pri tej seriji je šlo za razširitev obstoječega koncepta (vključno z že obstoječimi barvnimi različicami), vendar z novimi kombinacijami materialov in barv, ki bolje pokrivajo širši trg.
Poleg tega so bile posodobljene tudi predliste in označevalci strani.
Skupna točka vseh izdaj
Čeprav gre za različne formate, vse izdaje temeljijo na istem vprašanju:
Kako ohraniti prepoznavnost izdelka, hkrati pa izboljšati njegovo uporabo v realnem svetu?
V takih projektih dizajn ne deluje kot enkratna rešitev, ampak kot usklajevanje več odločitev, ki skupaj tvorijo sistem.
